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Résumé : Ce mémoire est centré sur l’autodétermination des personnes accueillies en FAM. Dans Le projet associatif cette notion d’autodétermination est inscrite. En tant que cheffe de service je me devais de l’inscrire dans la réécriture du nouveau projet d’établissement. La période d’observation, mes recherches bibliographiques et la lecture des ressources dont je me suis saisi m’ont permis de dégager un diagnostic, puis je l’ai analysé. Certains outils m’ont permis d’affiné mon expertise. Et la problématique était claire : Comment inscrire la notion d’autodétermination lors de la réalisation du projet d’établissement en impliquant les personnes accueillies au FAM et le personnel ? Puis j’ai mis en place une méthodologie de projet avec des outils (des groupes de travail) dans l’objectif de favoriser l’autodétermination. Ce travail a été pour un chalenge, car je me suis saisi du contexte dans lequel j’ai pris mes fonctions de cheffe de service. Ce FAM devait réécrire le projet d’établissement en impliquant les résidents et en tenant compte des valeurs associatives et des nouveaux textes. J’ai saisi ce défi, j’ai accompagné au côté d’une directrice adjointe, des équipes avec lesquelles j’ai construits avec elles des outils en mettant en oeuvre des moyens pour favoriser l’autodétermination et l’inscrire dans le projet d’établissement. L’élaboration et la conduite de ce projet avec une méthodologie, n’a pas été toujours facile, lors de la mise en oeuvre j’ai rencontré des freins, mais j’ai su réajuster ma posture managériale et surtout réajuster le projet J’ai fait de belles rencontre avec des équipes engagées et impliquées. Pour l’évaluation de ce projet, j’ai mis en place des outils d’évaluations, seule dans un 1er temps puis en co-construction avec les équipes

Résumé : A travers ce mémoire de pratique professionnelle j'aborde la communication au sein de la micro crèche et son impact sur la sécurité affective du jeune enfant. A travers des éléments de recherche je mets en place une méthodologie peux explorer mon terrain pour me permettre de répondre à mes hypothèses et surtout ma question de recherche . Je démontre dans ce mémoire les dynamiques autour de la communication ainsi que les enjeux présents pour le jeune enfant accueilli dans l'environnement de la micro-crèche. J’ai pu intégrer la recherche théorique notamment la théorie de l'attachement de John Dolby ainsi que les travaux de Marie Ainsworth.
Je me suis interrogé sur les enjeux de cette communication et sa place dans les valeurs pédagogiques des structures.
Ce mémoire repose sur la pratique professionnelle et ses conséquences sur l'accompagnement des jeunes enfants sur le terrain.

Résumé : Covid, baisse d'attractivité et inflation... Selon le Baromètre Direction[s] 2022, les directeurs et cadres semblent passer de la gestion d'une crise à l'autre. Sans pour autant perdre de leur enthousiasme pour leur métier. Jusqu'à quand ?Les revalorisations salariales post-crise sanitaire n'ont pas eu encore les effets escomptés sur les métiers du secteur, montrent les résultats du Baromètre Direction[s] 2022. Les difficultés de recrutement restent très importantes et les vacances de postes s'aggravent. Une situation pesante, tant pour les directions que pour les équipes. [Présentation de l'éditeur]

Résumé : Si instaurer une pédagogie novatrice et pertinente - comme celle de l'Itinérance Ludique en crèche - suscite généralement de l'espoir chez les professionnelles, la trajectoire pour y parvenir est souvent semée d'embûches. La volonté des équipes d'adopter une telle organisation pédagogique ne suffit pas toujours. Un défaut de soutien et d'accompagnement de la part de la hiérarchie, alors même que ce changement avait été accepté

Résumé : Donner de l'autonomie au personnel, améliorer la qualité de vie au travail et renforcer la cohésion des équipes... Avec son projet de transformation managériale