Résumé : Si instaurer une pédagogie novatrice et pertinente - comme celle de l'Itinérance Ludique en crèche - suscite généralement de l'espoir chez les professionnelles, la trajectoire pour y parvenir est souvent semée d'embûches. La volonté des équipes d'adopter une telle organisation pédagogique ne suffit pas toujours. Un défaut de soutien et d'accompagnement de la part de la hiérarchie, alors même que ce changement avait été accepté
Résumé : Qu'il découle d'un manque d'attractivité pour le travail social ou d'une recherche de sens insatisfaite, le turn-over bouscule de nombreuses institutions. Face à ce constat, afin de réaffirmer l'importance du travail d'équipe, et d'en redécouvrir toutes les dimensions, la maison d'édition Érès propose une formation intitulée « Faire équipe, faire ensemble », qui se déroulera le 22 mars prochain. [Résumé]
Notes / Pagination : pp. 26-27
Créons une maison commune pour les métiers du secteur
Résumé : Les travailleurs sociaux sont confrontés aujourd'hui à la perte de sens de leur activité, conséquence de l'uniformisation des interventions et la non-prise en compte des singularités des situations des personnes qu'ils accompagnent. Le recours au collectif et sa formalisation ne pourraient-ils pas leur permettre de reprendre une place d'acteur-expert face à ces mutations qui ne cessent d'impacter leurs pratiques quotidiennes ? [Résumé]
Notes / Pagination : pp. 76-82
Présentation du collège officiel de travail social de Catalogne (TSCAT) et du conseil de déontologie professionnelle (CDP)
Résumé : Le Collège officiel de travail social de Catalogne (TSCAT) est une corporation professionnelle qui existe depuis trente six ans, elle est connue pour son dynamisme, ses potentialités, et constitue une référence professionnelle et sociale pour la profession de travail social. Cet article se propose de montrer son évolution et son fonctionnement et de donner une vision globale de ses activités pour des professionnels d'un autre pays, la France en l'occurrence. On y souligne l'importance des collèges professionnels et de leur activité tant interne qu'externe, ainsi que le nécessité de promouvoir l'éthique de manière transversale pour relever les défis de demain. [Résumé]
Notes / Pagination : pp. 81-91, résumé en français, bibliographie